3월 26일 수로왕 가야를 세우다 *읽은 때 : 3월 26일 월요일 3교시 *읽은 책 : 신라의 시조 박혁거세(주,한국허밍웨이) 28~33쪽 가야국의 첫 임금 수로왕(주,한국허밍웨이) 6-33쪽 *읽은장소 : 교실 박혁거세 이야기 뒷부분을 잠시 읽어주었다. 왜 박혁거세의 무덤이 다섯 개(오릉)가 되었을까에 관한 내용이다. 이어서 고대국가 삼국과 가야.. 책읽기/책읽는사회시간 2007.04.01
3월 22일 왕자와 공주의 사랑과 죽음 그리고 박혁거세 *읽은 때 : 3월 22일 목요일 4교시 *읽은 책 : 어린이 역사소설 고구려(우리교육) 148~163쪽 신라의 시조 박혁거세(주,한국허밍웨이) 6(처음)~27쪽 *읽은장소 : 교실 '어린이 역사소설 고구려'의 자투리 이야기 가운데 '호동왕자와 낙랑공주'에 관한 이야기를 먼저 들려주었다. 아이들한테 이 이야기를 읽어보.. 책읽기/책읽는사회시간 2007.03.31
3월 21일 유리가 주몽을 찾고 온조가 백제를 세우다 *읽은 때 : 3월 21일 수요일 5교시 *읽은 책 : 어린이 역사소설 고구려(우리교육) 93~111쪽 *읽은장소 : 교실 사회 시간이 되자 아이들에게 질문을 했다. "이번 시간에도 지난 시간에 읽던 책 마저 읽을까?" 아이들은 이구동성으로 "예" 하고 대답했다. 이런 반응은 대개 공부 시간에 놀이나 체육을 하자고 할 .. 책읽기/책읽는사회시간 2007.03.31
3월 20일 역사 관련 독서 설문조사 *설문조사 주제 : 6학년 올라와서 역사에 관하여 책을 읽은 경험 사회 수업이 없는 날이다. 그러나 잠시 짬을 내어 설문조사를 해보았다. 과연 우리반 아이들은 6학년 올라와서 역사에 관한 책을 얼마나 읽었으며 또 읽고 있을까? [설문결과] 1. 삼국유사, 삼국사기 --- 4명(4/34) 2. 위인전 -------------- 2명(2/3.. 책읽기/책읽는사회시간 2007.03.31
3월 19일 주몽, 고구려를 세우다 *읽은 때 : 3월 19일 월요일 3교시 *읽은 책 : 어린이 역사소설 고구려(우리교육) 66~93쪽 *읽은장소 : 교실 지난번 보다 읽은 분량이 조금 많은 날이다. 중요한 상황 묘사나 대화는 책의 본문을 거의 그대로 읽고, 덜 중요하거나 이야기 흐름상 간략히 해야될 부분은 과감히 줄였다. 미리 읽어보며 이야기의.. 책읽기/책읽는사회시간 2007.03.31
3월 15일 주몽, 예씨부인과 헤어지다 *읽은 때 : 3월 14일 목요일 4교시 *읽은 책 : 한울이 도깨비 이야기(우리교육) 67~86쪽 *읽은장소 : 교실 3교시 후 쉬는 시간. 남학생 한 아이가 내 옆으로 오더니 "선생님, 어제 이야기 계속 읽지요?" 한다. 다음 시간이 사회시간임을 염두에 두고 던진 말이다. 내심 반가웠다. 반응을 일부러 기대한 건 아니.. 책읽기/책읽는사회시간 2007.03.31
3월 14일 해모수 내려오다 *읽은 때 : 3월 14일 수요일 5교시 *읽은 책 : 한울이 도깨비 이야기(우리교육) 58~67쪽 *읽은장소 : 교실 예고 없이 김진경 선생님의 '한울이 도깨비 이야기'를 읽어주었다. 비슷한 내용의 책으로는 송언 선생님이 쓴 '어린이 역사소설 고구려'가 있지만 두 책을 검토해본 결과 앞 부분의 이야기가 김진경 .. 책읽기/책읽는사회시간 2007.03.31